PENGUATAN NILAI KARAKTER KREATIF MELALUI BERMAIN KOMPUTER ANAK USIA DINI

Main Author: Ismet, Syahrul
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: ind
Terbitan: UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH SURABAYA , 2017
Online Access: http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pedagogi/article/view/1070
http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pedagogi/article/view/1070/882
ctrlnum article-1070
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">PENGUATAN NILAI KARAKTER KREATIF MELALUI BERMAIN KOMPUTER ANAK USIA DINI</title><creator>Ismet, Syahrul</creator><description lang="id-ID">Penelitian dilatarbelakangi oleh perkembangan komputer yang sangat pesat dan telah dimanfaatkan dalam aktivitas anak usia dini.&#xA0; Teknologi komputer menjadi pisau dua mata sisi, satu sisi bernilai manfaat, sedangkan sisi lain memberikan dampak negatif.&#xA0; Fokus penelitian bertujuan mengetahui manfaat pembelajaran komputer yang memberi penguatan kepada nilai karakter kreatif bagi anak usia dini.&#xA0; Penelitian bersifat kualitatif, pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi.&#xA0; Analisis data menggunakan model analisis Milles and Hubberman (reduksi data, display data dan verification).&#xA0; Penelitian dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Al Azhar 13 Rawamangun Jakarta Timur. Temuan penelitian menunjukkan: (1) Nilai karakter kreatif anak usia dini dapat dikembangkan secara terintegrasi dengan bermain komputer untuk berbagai lingkup perkembangan anak; (2) Program pengembangan nilai karakter anak usia dini dalam bentuk keterampilan anak mengakses aplikasi komputer dan membuat hasil karya, (3) Pembelajaran anak abad 21 harus dikembangkan sesuai dengan situasi dan tantangan zaman teknologi, dan ; (4) Pembelajaran komputer anak usia dini akan membimbing anak dapat menghindari dampak negatif media.&#xA0;Kata Kunci: karakter, kreativitas, pembelajaran komputer.</description><publisher lang="id-ID">UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH SURABAYA</publisher><contributor lang="id-ID"/><date>2017-12-28</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pedagogi/article/view/1070</identifier><identifier>10.30651/pegi.v3i3b.1070</identifier><source lang="id-ID">PEDAGOGI; Vol 3, No 3b (2017): DESEMBER</source><source>2599-042X</source><source>2599-0438</source><source>10.30651/pegi.v3i3b</source><language>ind</language><relation>http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pedagogi/article/view/1070/882</relation><rights lang="id-ID">##submission.copyrightStatement##</rights><recordID>article-1070</recordID></dc>
language ind
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Ismet, Syahrul
title PENGUATAN NILAI KARAKTER KREATIF MELALUI BERMAIN KOMPUTER ANAK USIA DINI
publisher UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH SURABAYA
publishDate 2017
url http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pedagogi/article/view/1070
http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pedagogi/article/view/1070/882
contents Penelitian dilatarbelakangi oleh perkembangan komputer yang sangat pesat dan telah dimanfaatkan dalam aktivitas anak usia dini. Teknologi komputer menjadi pisau dua mata sisi, satu sisi bernilai manfaat, sedangkan sisi lain memberikan dampak negatif. Fokus penelitian bertujuan mengetahui manfaat pembelajaran komputer yang memberi penguatan kepada nilai karakter kreatif bagi anak usia dini. Penelitian bersifat kualitatif, pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis Milles and Hubberman (reduksi data, display data dan verification). Penelitian dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Al Azhar 13 Rawamangun Jakarta Timur. Temuan penelitian menunjukkan: (1) Nilai karakter kreatif anak usia dini dapat dikembangkan secara terintegrasi dengan bermain komputer untuk berbagai lingkup perkembangan anak; (2) Program pengembangan nilai karakter anak usia dini dalam bentuk keterampilan anak mengakses aplikasi komputer dan membuat hasil karya, (3) Pembelajaran anak abad 21 harus dikembangkan sesuai dengan situasi dan tantangan zaman teknologi, dan ; (4) Pembelajaran komputer anak usia dini akan membimbing anak dapat menghindari dampak negatif media. Kata Kunci: karakter, kreativitas, pembelajaran komputer.
id IOS5223.article-1070
institution Universitas Muhammadiyah Surabaya
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
institution_id 761
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surabaya
library_id 880
collection PEDAGOGI
repository_id 5223
subject_area Pendidikan Anak Usia Dini
Anak Usia Dini
city KOTA SURABAYA
province JAWA TIMUR
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS5223
first_indexed 2018-02-09T03:09:23Z
last_indexed 2018-02-09T03:09:23Z
recordtype dc
_version_ 1667669887657443328
score 17.1868