Cover Image

Penerapan pembelajaran kooperatif model numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa kelas VIII-C SMP Laboratorium UM / Irma Mahardani

Main Author: Mahardini, Irma
Format: Thesis NonPeerReviewed
Terbitan: , 2010
Subjects:
LB1603 Secondary Education. High schools
Online Access: http://repository.um.ac.id/24748/
ctrlnum 24748
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.um.ac.id/24748/</relation><title>Penerapan pembelajaran kooperatif model numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa kelas VIII-C SMP Laboratorium UM / Irma Mahardani</title><creator>Mahardini, Irma</creator><subject>LB1603 Secondary Education. High schools</subject><description>KataKunciPembelajaranKooperatifNumberedHeadsTogether(NHT)MotivasiBelajarHasilBelajarBerdasarkanhasilwawancaradengangurubiologisaatobservasiawalpadatanggal8Februari2010sampai27Februari2010diketahuibahwamotivasidanhasilbelajarsiswamasihtergolongrendah.Rendahnyamotivasibelajarsiswatersebutdapatdiketahuidarisikapsiswasaatmengikutikegiatanpembelajarandiantaranya1)Saatpembelajaranberlangsungsiswahanyamendengarkanpenjelasangurudankurangaktifbertanyasertamenjawabpertanyaanyangdiberikangurupadahalgurusudahberusahamemberikesempatanpadasiswa2)Siswayangdudukdibangkubelakangkebanyakantidakmenyimakpenjelasangurusiswamalahmelakukanaktivitaslainsepertimemainkanbolpoinmencoretcoretmejasertamenggambar3)Saatpelaksanaandiskusikelompokhanyabeberapasiswayangaktifmengerjakansedangkansiswayanglainmengobrolsendirimembicarakanhal-haldiluarmaterisertaberguraudengantemandarikelompoklain.SelamainigurusudahberusahauntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswadenganmenggunakanbeberapametodepembelajaranmisalnyadenganpraktikumdiskusisertapernahmenerapkanmetodepembelajarankooperatifmodelJigsawnamunhaltersebutbelummenunjukkanhasilyangmaksimal.Dampaknyaterlihatdarihasilbelajarsiswayangmasihrendah.Ratarataskortes675danketuntasanklasikal756%.Untukmengatasimasalahtersebutdiperlukanmetodepembelajaranyangdapatmeningkatkanmotivasidanhasilbelajarsiswa.PembelajaranyangditerapkandalampenelitianiniadalahpembelajarankooperatifmodelNumberedHeadsTogether(NHT).PenelitianinimerupakanpenelitiankualitatifdengandesainPenelitianTindakanKelas(PTK)yangterdiriatasduasiklus.Pengambilandatapenelitiandilaksanakanpadatanggal12Maret2010sampai17April2010.PenelitianinibertujuanuntukmeningkatanmotivasidanhasilbelajarbiologisiswakelasVIII-CSMPLaboratoriumUMmelaluipenerapanpembelajarankooperatifmodelNumberedHeadsTogether(NHT).Datapenelitianberupamotivasibelajarsiswayangdiperolehmelaluiobservasiselamapenelitiansedangkandatahasilbelajarsiswadiperolehmelaluitessetiapakhirsiklus.HasilpenelitianpenerapanpembelajarankooperatifmodelNumberedHeadsTogether(NHT)dapat(1)peningkatanmotivasibelajarsiswadarisebesar603%(kategoricukup)padasiklusImenjadi798%(kategoribaik)padasiklusII(2)peningkatanhasilbelajarsiswasebelumtindakandarirata-rataskorkelassebesar675danketuntasanklasikal756%siklusImeningkatmenjadi746danketuntasanklasikal829%setelahsiklusIdanmeningkatlagimenjadi821danketuntasanklasikal927%setelahsiklusII.</description><date>2010-11-02</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><identifier> Mahardini, Irma (2010) Penerapan pembelajaran kooperatif model numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa kelas VIII-C SMP Laboratorium UM / Irma Mahardani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang. </identifier><recordID>24748</recordID></dc>
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
author Mahardini, Irma
title Penerapan pembelajaran kooperatif model numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa kelas VIII-C SMP Laboratorium UM / Irma Mahardani
publishDate 2010
topic LB1603 Secondary Education. High schools
url http://repository.um.ac.id/24748/
contents KataKunciPembelajaranKooperatifNumberedHeadsTogether(NHT)MotivasiBelajarHasilBelajarBerdasarkanhasilwawancaradengangurubiologisaatobservasiawalpadatanggal8Februari2010sampai27Februari2010diketahuibahwamotivasidanhasilbelajarsiswamasihtergolongrendah.Rendahnyamotivasibelajarsiswatersebutdapatdiketahuidarisikapsiswasaatmengikutikegiatanpembelajarandiantaranya1)Saatpembelajaranberlangsungsiswahanyamendengarkanpenjelasangurudankurangaktifbertanyasertamenjawabpertanyaanyangdiberikangurupadahalgurusudahberusahamemberikesempatanpadasiswa2)Siswayangdudukdibangkubelakangkebanyakantidakmenyimakpenjelasangurusiswamalahmelakukanaktivitaslainsepertimemainkanbolpoinmencoretcoretmejasertamenggambar3)Saatpelaksanaandiskusikelompokhanyabeberapasiswayangaktifmengerjakansedangkansiswayanglainmengobrolsendirimembicarakanhal-haldiluarmaterisertaberguraudengantemandarikelompoklain.SelamainigurusudahberusahauntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswadenganmenggunakanbeberapametodepembelajaranmisalnyadenganpraktikumdiskusisertapernahmenerapkanmetodepembelajarankooperatifmodelJigsawnamunhaltersebutbelummenunjukkanhasilyangmaksimal.Dampaknyaterlihatdarihasilbelajarsiswayangmasihrendah.Ratarataskortes675danketuntasanklasikal756%.Untukmengatasimasalahtersebutdiperlukanmetodepembelajaranyangdapatmeningkatkanmotivasidanhasilbelajarsiswa.PembelajaranyangditerapkandalampenelitianiniadalahpembelajarankooperatifmodelNumberedHeadsTogether(NHT).PenelitianinimerupakanpenelitiankualitatifdengandesainPenelitianTindakanKelas(PTK)yangterdiriatasduasiklus.Pengambilandatapenelitiandilaksanakanpadatanggal12Maret2010sampai17April2010.PenelitianinibertujuanuntukmeningkatanmotivasidanhasilbelajarbiologisiswakelasVIII-CSMPLaboratoriumUMmelaluipenerapanpembelajarankooperatifmodelNumberedHeadsTogether(NHT).Datapenelitianberupamotivasibelajarsiswayangdiperolehmelaluiobservasiselamapenelitiansedangkandatahasilbelajarsiswadiperolehmelaluitessetiapakhirsiklus.HasilpenelitianpenerapanpembelajarankooperatifmodelNumberedHeadsTogether(NHT)dapat(1)peningkatanmotivasibelajarsiswadarisebesar603%(kategoricukup)padasiklusImenjadi798%(kategoribaik)padasiklusII(2)peningkatanhasilbelajarsiswasebelumtindakandarirata-rataskorkelassebesar675danketuntasanklasikal756%siklusImeningkatmenjadi746danketuntasanklasikal829%setelahsiklusIdanmeningkatlagimenjadi821danketuntasanklasikal927%setelahsiklusII.
id IOS13003.24748
institution Universitas Negeri Malang
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
mill.onesearch.id
fkp2tn.onesearch.id
institution_id 59
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Malang
library_id 309
collection Repository Universitas Negeri Malang
repository_id 13003
city MALANG
province JAWA TIMUR
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS13003
first_indexed 2021-11-04T07:09:42Z
last_indexed 2021-11-04T07:09:42Z
recordtype dc
_version_ 1752722642733891584
score 16.356207

Lihat Juga