Cover Image

ANALISIS KESALAHAN MENULIS MAKALAH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS SULAWESI BARAT

Main Authors: Harpiani, St. , m, irmawati, Hasanah, Uhwah , Ramadhani, Dita Mulyana
Format: Article info application/pdf Journal
Bahasa: ind
Terbitan: Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar , 2023
Subjects:
Errors
Writing
Papers
PGSD Students
kesalahan menulis
makalah
mahasiswa PGSD
Online Access: https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047
https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047/1982
ctrlnum article-3047
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">ANALISIS KESALAHAN MENULIS MAKALAH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS SULAWESI BARAT</title><creator>Harpiani, St. </creator><creator>m, irmawati</creator><creator>Hasanah, Uhwah </creator><creator>Ramadhani, Dita Mulyana </creator><subject lang="en-US">Errors, Writing, Papers, PGSD Students</subject><subject lang="id-ID">kesalahan menulis</subject><subject lang="id-ID">makalah</subject><subject lang="id-ID">mahasiswa PGSD</subject><description lang="en-US">The purpose of this research is to identify spelling mistakes and grammatical errors in papers written by students. This research was conducted using a qualitative method that applies a descriptive approach. The research involved 3rd semester students in the PGSD study program. The number of papers analyzed were two student assignment papers. Data was collected by observation and documentation methods. Observations are carried out to see students' mistakes in writing papers, while documentation is papers that have been written by students. Data were analyzed using descriptive techniques. Descriptive analysis is used to describe student errors in writing papers. Indicators of mistakes in writing papers are the contents of the paper, grammar and writing techniques. The results showed that there were errors made by students in writing papers. It can be seen from the aspect of the content of the paper that students do not explain the contents of the paper completely, for example, in writing the background, the reasons for writing the paper are not explained in detail. In terms of grammatical aspects, there are still many errors in the use of punctuation, use of letters and use of words. Furthermore, in terms of the writing aspect, errors were still found in writing the list of references, and the procedure (ethics) for quoting references.</description><description lang="id-ID">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan ejaan dan kesalahan tata bahasa dalam makalah yang ditulis oleh mahasiswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif yang menerapkan pendekatan deskriptif. Penelitian melibatkan mahasiswa semester 3 di prodi PGSD. Adapun jumlah makalah yang dianalisis yaitu dua makalah hasil tugas mahasiswa. Data dikumpulkan dengan metode observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk melihat kesalahan mahasiswa dalam menulis makalah sedangkan dokumentasi merupakan makalah yang telah dibuat oleh mahasiswa. Data dianalisis menggunakan teknik deskripstif. Analisis deskriptif digunakan untuk menggambarkan kesalahan mahasiswa dalam penulisan makalah. Indikator kesalahan menulis makalah yaitu&#xA0; isi makalah, tata bahasa dan teknik penulisan. Hasil penelitian menunjukkan yaitu terdapat kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menulis makalah. dilihat dari aspek isi makalah bahwa mahasiswa tidak menguraiakan isi makalah secara lengkap misalnya dalam penulisan latar belakang tidak dijelaskan secara rinci alasan dalam penulisan makalah, dari segi aspek tata bahasa masih banyak didapat kesalahan dalam penggunaan tanda baca, penggunaan huruf, dan pemakaian kata. Selanjunya dari segi aspek penulisan masih didapat kesalahan dalam penulisan daftar rujukan, dan prosedur (etika) pengutipan rujukan. Kata Kunci: Kesalahan, Menulis, Makalah, Mahasiswa PGSD &#xA0;</description><publisher lang="id-ID">Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar</publisher><date>2023-11-27</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047</identifier><identifier>10.25078/aw.v8i2.3047</identifier><source lang="en-US">Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 2 (2023): Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; 138-144</source><source lang="id-ID">Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 8 No 2 (2023): Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar; 138-144</source><source>2685-8312</source><source>2527-5445</source><language>ind</language><relation>https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047/1982</relation><rights lang="id-ID">Hak Cipta (c) 2023 Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar</rights><recordID>article-3047</recordID></dc>
language ind
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:Journal
author Harpiani, St.
m, irmawati
Hasanah, Uhwah
Ramadhani, Dita Mulyana
title ANALISIS KESALAHAN MENULIS MAKALAH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS SULAWESI BARAT
publisher Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
publishDate 2023
topic Errors
Writing
Papers
PGSD Students
kesalahan menulis
makalah
mahasiswa PGSD
url https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047
https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047/1982
contents The purpose of this research is to identify spelling mistakes and grammatical errors in papers written by students. This research was conducted using a qualitative method that applies a descriptive approach. The research involved 3rd semester students in the PGSD study program. The number of papers analyzed were two student assignment papers. Data was collected by observation and documentation methods. Observations are carried out to see students' mistakes in writing papers, while documentation is papers that have been written by students. Data were analyzed using descriptive techniques. Descriptive analysis is used to describe student errors in writing papers. Indicators of mistakes in writing papers are the contents of the paper, grammar and writing techniques. The results showed that there were errors made by students in writing papers. It can be seen from the aspect of the content of the paper that students do not explain the contents of the paper completely, for example, in writing the background, the reasons for writing the paper are not explained in detail. In terms of grammatical aspects, there are still many errors in the use of punctuation, use of letters and use of words. Furthermore, in terms of the writing aspect, errors were still found in writing the list of references, and the procedure (ethics) for quoting references.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan ejaan dan kesalahan tata bahasa dalam makalah yang ditulis oleh mahasiswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif yang menerapkan pendekatan deskriptif. Penelitian melibatkan mahasiswa semester 3 di prodi PGSD. Adapun jumlah makalah yang dianalisis yaitu dua makalah hasil tugas mahasiswa. Data dikumpulkan dengan metode observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk melihat kesalahan mahasiswa dalam menulis makalah sedangkan dokumentasi merupakan makalah yang telah dibuat oleh mahasiswa. Data dianalisis menggunakan teknik deskripstif. Analisis deskriptif digunakan untuk menggambarkan kesalahan mahasiswa dalam penulisan makalah. Indikator kesalahan menulis makalah yaitu isi makalah, tata bahasa dan teknik penulisan. Hasil penelitian menunjukkan yaitu terdapat kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menulis makalah. dilihat dari aspek isi makalah bahwa mahasiswa tidak menguraiakan isi makalah secara lengkap misalnya dalam penulisan latar belakang tidak dijelaskan secara rinci alasan dalam penulisan makalah, dari segi aspek tata bahasa masih banyak didapat kesalahan dalam penggunaan tanda baca, penggunaan huruf, dan pemakaian kata. Selanjunya dari segi aspek penulisan masih didapat kesalahan dalam penulisan daftar rujukan, dan prosedur (etika) pengutipan rujukan. Kata Kunci: Kesalahan, Menulis, Makalah, Mahasiswa PGSD
id IOS19725.article-3047
institution Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
institution_id 10309
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
library_id 7699
collection Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar
repository_id 19725
subject_area Pendidikan Dasar
Kebijakan Pendidikan Dasar
city KOTA DENPASAR
province BALI
repoId IOS19725
first_indexed 2024-06-13T07:37:51Z
last_indexed 2024-06-13T07:37:51Z
recordtype dc
_version_ 1801732028451782656
score 9.9049015

Lihat Juga