ANALISIS KESALAHAN MENULIS MAKALAH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS SULAWESI BARAT
| Main Authors: | Harpiani, St. , m, irmawati, Hasanah, Uhwah , Ramadhani, Dita Mulyana |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
, 2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047 https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/AW/article/view/3047/1982 |
Daftar Isi:
- The purpose of this research is to identify spelling mistakes and grammatical errors in papers written by students. This research was conducted using a qualitative method that applies a descriptive approach. The research involved 3rd semester students in the PGSD study program. The number of papers analyzed were two student assignment papers. Data was collected by observation and documentation methods. Observations are carried out to see students' mistakes in writing papers, while documentation is papers that have been written by students. Data were analyzed using descriptive techniques. Descriptive analysis is used to describe student errors in writing papers. Indicators of mistakes in writing papers are the contents of the paper, grammar and writing techniques. The results showed that there were errors made by students in writing papers. It can be seen from the aspect of the content of the paper that students do not explain the contents of the paper completely, for example, in writing the background, the reasons for writing the paper are not explained in detail. In terms of grammatical aspects, there are still many errors in the use of punctuation, use of letters and use of words. Furthermore, in terms of the writing aspect, errors were still found in writing the list of references, and the procedure (ethics) for quoting references.
- Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan ejaan dan kesalahan tata bahasa dalam makalah yang ditulis oleh mahasiswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif yang menerapkan pendekatan deskriptif. Penelitian melibatkan mahasiswa semester 3 di prodi PGSD. Adapun jumlah makalah yang dianalisis yaitu dua makalah hasil tugas mahasiswa. Data dikumpulkan dengan metode observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk melihat kesalahan mahasiswa dalam menulis makalah sedangkan dokumentasi merupakan makalah yang telah dibuat oleh mahasiswa. Data dianalisis menggunakan teknik deskripstif. Analisis deskriptif digunakan untuk menggambarkan kesalahan mahasiswa dalam penulisan makalah. Indikator kesalahan menulis makalah yaitu isi makalah, tata bahasa dan teknik penulisan. Hasil penelitian menunjukkan yaitu terdapat kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menulis makalah. dilihat dari aspek isi makalah bahwa mahasiswa tidak menguraiakan isi makalah secara lengkap misalnya dalam penulisan latar belakang tidak dijelaskan secara rinci alasan dalam penulisan makalah, dari segi aspek tata bahasa masih banyak didapat kesalahan dalam penggunaan tanda baca, penggunaan huruf, dan pemakaian kata. Selanjunya dari segi aspek penulisan masih didapat kesalahan dalam penulisan daftar rujukan, dan prosedur (etika) pengutipan rujukan. Kata Kunci: Kesalahan, Menulis, Makalah, Mahasiswa PGSD