PENGARUH PEMANFAATAN LAYANAN INFORMASI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 4 MEDANTAHUN AJARAN 2016/2017
Daftar Isi:
- Penelitian ini merupakan penelitian Expost Facto, yang merupakan salah satu jenis penelitian yang bertujuan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan menelusuri ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor penyebab peristiwa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh pemanfaatan layan informasi berbasis teknlogi dan interaksi edukatif terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Medan Tahun 2016/2017. 2) pengaruh konsentrasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Medan Tahun 2016/2017. 3) pengaruh pemanfaatan layanan informasi berbasis teknologi dan interaksi edukatif terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 20152016. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 95 orang, sedangkan untuk pengambilan sampel menggunakan teknik Sampling Jenuh (Total Sampling) yaitu seluruh jumlah populasi dijadikan sampel dalam penelitian. Hasil analisis regresi linear berganda diperoleh persamaan Y = 10,036 + 0,366X1 + 0,485X2. Selanjutnya, analisis koefisien determinasi diperoleh nilai R square sebesar 0,621 yang berarti sebesar 62,1% variabel X1 dan X2 memberikan sumbangan pengaruh terhadap prestasi belajar ekonomi. Berdasarkan hasil uji t, diperoleh hasil bahwa masing-masing variabel X1 dan X2 berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi. Variabel X1 diperoleh nilai