Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Topik Ikatan Kimia Serta Perbaikannya dengan Pembelajaran Model ECIRR (Elicit, Confront, Identify, Resolve, Reinforce)
Article
info
application/pdf
eJournal
oleh
Warsito, Joko
,
Subandi, Subandi
,
Parlan, Parlan
Terbitan |
: Graduate School of Universitas Negeri Malang, 2021 |
Institusi |
:
Universitas Negeri Malang |
Gedung |
:
Perpustakaan Universitas Negeri Malang |
Lokasi |
Repository |
IOS Number |
Perpustakaan Universitas Negeri Malang |
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
IOS3158.article-14158 |